10個有教育意義的勵志小故事及感悟

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   導語:時間可以換取金錢,也可以換取家庭的親情和快樂。給家庭擠出些時間吧,因為有些東西是拿金錢買不到的。下面是有教育意義的勵志小故事及感悟,歡迎閱讀。

        1.錯誤也有價值一個學生在朗讀課文時把“還有后來人”誤讀成”了“還有后人來”。大家聽了都哄笑起來,教室里的嚴肅氣氛頓時化為烏有。怎么辦呢?但見這位教師神態自若,她從容不迫地問:“同學們,你們在笑什么?這位同學念的意思并沒有錯呀!”經她這么一說,教師里靜了下來。她接著說:“還有后來人的意思是還有接班人;還有后人來的意思還有人接班?!边@時,教室里鴉雀無聲。教師又親切地說:“當然,意思不變,并不等于說這位同學讀對了。他所以念錯,是由于沒有看清楚的緣故。如果仔細看,認真讀,就不會出這種不應該的錯誤了。我們請他在為大家朗讀一遍,好嗎?”學生們聽了,情不自禁地鼓起掌來。這時,那位站著的學生情緒更加激昂的讀了起來。

        2.生命的價值有一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“象我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長總笑而不答。有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿著這塊石頭到市場上去賣,但不是真賣,記住,無論別人出多少錢,絕對不能賣?!钡诙?,男孩拿著石頭蹲在市場的角落,意外地發現有不少人好奇地對他的石頭感興趣,而且價錢愈出愈高?;氐皆簝?,男孩興奮地向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場上去賣。在黃金市場上,有人出比昨天高10倍的價錢來買這塊石頭。最后,院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示,結果,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院,把這一切告訴給院長,并問為什么會這樣。院長沒有笑,望著孩子慢饅說道:“生命的價值就象這塊石頭一樣,在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了他的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義有價值?!鄙膬r值首先取決于自己的態度。

       3.人生第一課這是美國一家普通的幼兒園。剛剛入園的兒童被老師帶進幼兒園的圖書館,很隨便地坐在地毯上,接受他們的人生第一課。一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上來,她的背后是整架整架的圖書?!昂⒆觽?,我來給你們講個故事好不好?”“好!”孩子們答道。于是,老師從書架上抽下一本書,講了一個很淺顯的童話?!昂⒆觽?,”老師講完故事后說,“這個故事就寫在這本書中,這本書是一個作家寫的。你們長大了,也一樣能寫這樣的書?!崩蠋熗nD了一下,接著問:“哪一位小朋友也能給大家講一個故事?”一位小朋友立即站起來?!拔矣幸粋€爸爸,還有一個媽媽,還有……”幼稚的聲音在廳中回蕩。然而,老師卻用一張非常好的紙,很認真、很工整地把這個語無倫次地故事記錄下來?!跋旅?,”老師說,“哪位小朋友來給這個故事配張插圖呢?”又一位小朋友站了起來,畫一個“爸爸”,畫一個“媽媽”,再畫一個“我”。當然畫得很不像樣子,但老師同樣認真地把它接過來,附在那一頁故事的后面,然后取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起。封面上,寫上作者的姓名、插圖者的姓名,“出版”的年、月、日。老師把這本“書”高高地舉起來:“孩子,瞧,這是你寫的第一本書。孩子們,寫書并不難。你們還小,所以只能寫這種小書;但是,等你們長大了,就能寫大書,就能成為偉大的人物?!比松谝徽n結束,在不知不覺中,孩子受到了某種灌輸。如何看待這種灌輸呢?評價:這樣的灌輸使孩子們從小就“站著”,不會光“趴著”去看待那些大人物。這種自信心與健全的人格會為人的一生打下一個良好的基礎。

        4.利息在一次段考中,一個男生的語文得了59分。他找到老師說:“老師,您就再給我的作文加1分吧,就1分。求您了!”老師說:“作文絕對不給加分;但是,我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過,你可要想好啊,這1分不能白借,要還利息的,借1還10,下次考試我要扣掉你10分,怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了?!蹦猩ба勒f:“我借?!苯Y果,再后一次段考中,他語文得了91分,扣掉10分,凈剩81分。這位老師:一是有一顆真切的愛生之心,他不想讓學生挨打;二是他充分相信學生;三是他善于利用契機激勵學生。那個借分的學生由于獲得了老師的“資助”,得到了老師的關愛,鼓起了奮斗的信心,從考試不及格到考試滿分,實現了他自己的許諾?!话阏f,老師對學習成績不佳的學生往往不會很重視,不會很信任,有的甚至會挖苦諷刺,巴不得借家長之手“好好整治”一下學生。老師心里很想把學生教好,但對學生缺乏愛心,單是“恨鐵不成鋼”,“鐵”就難以“煉成鋼”。愛學生是和尊重學生、信任學生連在一起的。

       5.愛的神奇這是一個發生在美國黑人貧民窟的真實故事。一位大學教授帶著他的學生來到這里搞調查研究,其中有一個課題是對該區200名黑人孩子的前途作預測。學生們都很認真,不久報告都出來了,結論令人沮喪:200名孩子無一例外地被認定為“一無是處”、“無所作為”、“終生碌碌”等等。四十年后,老教授早已去世,他的繼任者從檔案里發現了這份報告,好奇心驅使他來到當年的黑人貧民窟。他驚奇地發現:當年被調查的200名孩子中,除了20個已離開故地,無從考查外,其余180個孩子大多數都獲得了相當的成就,他們之中不乏銀行家、商人、大律師和優秀運動員。這一切,他們都說最該感謝的是當年的一位小學教師。繼任者找到當年的小學教師,此時她已是遲暮晚年,吐字不太清楚,可有一句話任何人都聽得懂:“我愛這些孩子?!痹u價:只有沒有愛心的老師,沒有改變不了的孩子。

        6.時間的故事一位父親下班回家已經很晚了,發現他的5歲的兒子*在門旁等他?!拔铱梢詥柲阋粋€問題嗎?”“爸爸,你1小時可以賺多少錢?”“假如你一定想知道的話,我1小時賺20美金?!薄鞍职?,可以借我10美金嗎?”父親非常生氣。約1小時后,他平靜了下來,開始想著自己可能對孩子太兇了……或許孩子真的很想買什么,再說他平時很少要過錢。于是,父親走進兒子的房間,給了孩子10美金?!鞍职?,謝謝你?!毙『g笑著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地數著?!盀槭裁茨阋呀浻辛隋X還要?”“因為這之前還不夠,但我現在夠了?!焙⒆踊卮?,“爸爸,我現在有20美金了,我可以向你買1個小時的時間嗎?明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐?!睍r間可以換取金錢,也可以換取家庭的親情和快樂。給家庭擠出些時間吧,因為有些東西是拿金錢買不到的。

        7.分蘋果的故事一個人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響,在全美選出50位成功人士,他們都在各自的行業中獲得了卓越的成就,同時又選出50位有犯罪記錄的人,分別去信給他們,請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事:小時侯母親給他們分蘋果。那位犯人這樣寫到:媽媽問我和弟弟:你們想要哪個?弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽聽了,瞪了他一眼,責備他說:“好孩子要學會把好東西讓給別人,不能總想著自己?!蔽异`機一動,改口說:“媽媽,我要那個最小的,最大的留給弟弟吧?!眿寢屄犃?,非常高興,在我臉上親了一下,并把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西,從此,我學會了說謊。以后,我又學會了打架、偷、搶,為了得到想得到的東西,我不擇手段。直到現在,我被送進了監獄。那位著名人士這樣寫到:我和弟弟都爭著要大的。媽媽說:“我把門前的餓草坪分成三塊,你們三人一人一塊,負責修剪好,誰干得最快最好,誰就有權得到它!”我們三人比賽除草,結果,我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親,她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭第一。推動搖籃的手,就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師,你可以教他說第一句謊言,也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。

        8.一個美麗的故事有個塌鼻子的小男孩,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明?!钡诙€是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點也不笨?!庇谑?,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會喜歡你的。是的,智力可以受損,但愛永遠不會,它朝氣勃勃,永遠垂著綠陰,開著明媚的花,結著芳香的果。

        9.總理的老母親泰國總理川立派86歲的老母親川梅,是一個擺食品攤的小販,她閑不住,雖然高齡了,還在曼谷的一家市場內擺攤賣蝦仁豆腐、豆餅、面餅。她說:“兒子當了總理,那是兒子有出息,與我擺攤并沒有什么矛盾。我不覺得有什么丟人的,我很喜歡擺攤,在這兒,能見到很多的老朋友?!贝纷罡吲d的事,就是看到兒子下班回家后狼吞虎咽吃他親手做的豆腐。泰國的媒體稱贊說:“一個來自平民階層的平凡母親,教育出一名以其誠實正直而受人尊敬的總理?!倍吩诿鎸τ浾邥r卻謙遜地表示:“我其實沒有作什么,我只不過在他小時候教導他做人必須誠實、勤勞和謙虛。我從不打罵他,但我也不記得他有那件事讓我失望?!痹u價:望子成龍是普天之下母親地共同心愿,任何一條“龍”都是在父母地教育及影響下成長起來的,有幾個母親做到了川梅這一點?又有多少母親在兒子“成龍”之后不母以子貴,仍甘于平凡?中國母親們深思。

        10.人生最好的教育一個青年來到城市打工,不久因為工作勤奮,老板將一個小公司交給他打點。他將這個小公司管理得井井有條,業績直線上升。有一個外商聽說之后,想同他洽談一個合作項目。當談判結束后,他邀這位也是黑眼睛黃皮膚的外商共進晚餐。晚餐很簡單,幾個盤子都吃得干干凈凈,只剩下兩只小籠包子。他對服務小姐說,請把這兩只包子裝進食品袋里,我帶走。外商當即站起來表示明天就同他簽合同。第二天,老板設宴款待外商。席間,外商輕聲問他,你受過什么教育?他說我家很窮,父母不識字,他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。父親去世后,母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等,你能做好你自個兒地事就中……在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體,端起酒杯激動地說:我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教育!一個人受過苦,便知道珍惜;一個在貧寒中長大的人,不會不知道勤儉的重要;一個自小就知道努力做事的人,不會不對自己和他人負責……貧窮并不可怕,可怕的是人在貧窮中什么也學不到,并進而失去人的自尊。 


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